ジャックポットシティカジノ評判

受験生特設サイト けんひろってどんなところ？ けんひろってどんなところ？ 学長挨拶 理念・大学の３つのポリシー 大学の成り立ち・沿革 キャンパス・附属施設等紹介 バーチャルキャンパスツアー 入試情報 入試情報 入試に関する情報 WEBオープンキャンパス 学部に関するQ&A 数字でみるけんひろ 学びの特色 学びの特色 全学共通教育 アクティブ・ラーニングを活用した授業 学部・学科・コース 学部・学科・コース 地域創生学部　地域創生学科 地域文化コース 地域産業コース・経営学 地域産業コース・情報学（データサイエンス） 健康科学コース 生物資源科学部 地域資源開発学科 生命環境学科 生命科学コース 生命環境学科 環境科学コース 保健福祉学部　保健福祉学科 看護学コース 理学療法学コース 作業療法学コース コミュニケーション障害学コース 人間福祉学コース 学生ブランドアンバサダー はっ！けんひろきっぷ 学生生活 学生生活 学生の声 部活動・サークル紹介 けんひろ生の１日 卒業後の進路 卒業後の進路 活躍する卒業生の声 経営管理研究科（HBMS） 就職実績 キャリアセンター情報 大学院などの紹介 助産学専攻科 留学・国際交流 留学・国際交流 留学について 留学経験者の声 学内国際交流 留学生制作動画の紹介 地域貢献と研究 地域貢献と研究 概要 資源循環プロジェクト研究センター 防災社会システム・デザインプロジェクト研究センター HBMS地域医療経営プロジェクト研究センター 学生サポート 学生サポート 入学料・授業料の紹介等 キャンパスメンバーズ キャリアセンターNAVI 各種パンフレット アクセス 県立広島大学ホームページ シェア Tweet LINEで送る ホーム 地域貢献と研究 資源循環プロジェクト研究センター --> 資源循環プロジェクト研究センター 地域の課題を繋げて、新しい価値を生み出す Profile 教授 三苫 好治 地域基盤研究機構 --> 生命環境学部 環境科学科 博士（工学）・生命環境学部 環境科学科教授。カルシウムを還元剤とした汚染土壌の無害化やイノシシ等の鳥獣対策等地域の課題に取り組む研究を行っている。専門は有機合成化学、環境化学、分析化学。 先生の活躍はこちら 資源循環プロジェクト研究センターについて教えてください。 まず、対象となる資源についていえば、私がいる庄原の地域資源があります。また、地域資源だけでなく、人材資源や研究コンテンツも資源です。これらの様々な資源を高度に融合し、新しい価値観を生み出せないかというチャレンジを行うセンターです。そのため、プロジェクトメンバーは、私は化学が専門ですが、物理、社会科学系の先生方など多種多様な先生に入っていただき、どんなテーマでも幅広く受けて研究できるようにしています。そして、外部から色々なものが入ってきた時にそれを融合して新しい価値を生み出すことを目指しています。 地域から持ち込まれる案件は、農業や、環境問題、その中には、イノシシ等の鳥獣対策も入ってきます。そういった相談を個別に受けるんですね。どんどん受けていくと同じような問題がどこでもあることがわかってきます。私の考えでは、個別の案件でも原因が同じであるとか、別々のものだと考えている案件であっても、実は、方法論としては同じ方法で解決できる可能性があるとか、そういったことをチームで検討しています。 地域の抱えている課題が同じものである時、先生がそれをつなげていくというイメージでしょうか。今は、どのような研究をされていますか。 今、庄原は中山間地域にあり高齢化がかなりのスピードで進んでいて、耕作放棄地が荒れ地になるところもあります。キャベツを精力的に販売しようとしている会社でそこを開拓しようとするところがありますが、水田だったところを畑にしようとしても水はけが悪く適してないんですね。そこで、ドローンを飛ばして不陸計測でデコボコの程度を計測します。そして、ＧＰＳと連動したレーザーレベラーのついたトラクターを使い、傾斜を自動で作ることで、水はけを良くします。つまり、今まで農業で使われていなかった技術を融合することによって課題が解決できる可能性があるので、そういったことを提案しています。 また、地域の課題にイノシシによる獣害の問題があります。イノシシ対策として作られた従来の忌避装置は、一定の距離までイノシシが近づくと音がなる仕組みのもので、イノシシに場所と音（刺激）がセットで記憶され慣れていき、効果が薄れます。そこで我々が開発したのが、超音波を使い、場所と音（刺激）がランダムに発生するタイプのもの。イノシシが学習しにくいので長い間忌避効果が続く装置です。また、人体に影響がないように超音波だけを用いた装置にしています。そういった技術をいろんなところに組み合わせていく。こういった研究を行っています。 -->